娘の学校では立体図形制作が中学1年生の夏休みの宿題の定番となっています。
作成した立体図形は、9月の学園祭で展示されます。
まず、好きな立体図形を選びます。
ま、好きな立体図形って言われてもね![]()
![]()
「立方体です」って言ったら、単にやる気のない子だと思われそうだし。
正二十面体だとか、星形八面体だとか、ダビンチの星だとか、
複雑な図形をいろいろと調べているようです。
単に制作するだけではなく、
図形の特徴などをレポートにまとめる必要があるのです。
なぜかホゲホゲした娘とは対照的にママゴンの目は輝いています。
娘から興味を持っている立体図形のタイプを聞き出して、
なんだか試作品なるものをいくつが作っているようです。![]()
（本当に娘の口から聞き出したのか疑わしいですが![]()
![]()
![]()
）
）試作品のうちのどれかが娘の提出物にならないよう監視したいと思います。![]()
